为什么我的孩子补数学,越补越差,补成不及格了呢?

时间:2019-11-10 来源:www.artfound.net

我想和大家分享的是,如果一个孩子的原始分数高于及格分数,补课后不及格,那么不得不说,这样一个缺课老师在教学标准上已经达到了“乱七八糟”的最高水平:比如,本来这个学生已经有很好的数学思维,但也可能有合理的数学学习方法,对数学学习有一点兴趣, 虽然这位缺课老师已经完全消耗了学生学习的最后一丝兴趣,使他的思维僵化,思维能力无法“留在办公室”

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我不认为每个学生都适合补课,补课可能不会让所有孩子的成绩都取得快速进步,因为补课的成绩有所退步并非不可能。

为了反映自己的水平,一些课外辅导机构的老师在给学生补课时基本上找出了最难辅导学生的话题。对于一些基础非常扎实的学生来说,这与“锦上添花”没有什么不同,但对于基础较差的学生来说,这与“锦上添花”没有什么不同。 你为什么这么说?因为有些学生的数学基础知识不够扎实,这类学生一旦被一些类似奥赛罗的话题所迷惑,就会对数学产生一种恐惧,因为他们所学的内容太难了。 当对学习的兴趣消失,对学习的恐惧上升时,数学成绩不会倒退吗?

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因为课外辅导课通常是小班教学或一对一教学 补习班教师的教学风格不同于学校教师的教学风格。 同时,导师的教学经验和教学水平也会影响孩子的学习。 在正常情况下,课外补习班的教师都是通过竞争上岗的。 教学水平应该没有问题。 可能是因为老师的教学风格不适合学生,导致学生在学习过程中不明白老师在说什么。 不能跟随老师的想法使得学习非常困难。

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家长强迫孩子课后补课,导致孩子产生严重的逆反心理,通过考试不及格来回报父母。 现在课外辅导班已经成为一种普遍的做法。父母看到其他人的孩子在各种补习班上补习班。 所以为了不让孩子们在成绩上落后,他们也被迫参加课外辅导。 对于不想参加课外辅导的学生来说,这是一种痛苦。 学生在父母的强迫下参加课外辅导。为了表达他们的不满,孩子们在课外辅导课上听得不多。 然后在考试中,父母会因考试不及格而得到奖励。

这篇文章最初是第一作者写的,未经授权不得转载

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如果孩子最初的成绩高于及格分数,他通过了补习班,然后不及格,那么必须说,这样的补习班教师在教学标准上已经达到了“混乱”的最高水平:例如,原本学生已经有了良好的数学思维,但也可能有了合理的数学学习方法,原本他对数学学习有点兴趣,而补习班教师却完美地消耗了学生最后一丝学习兴趣,使他思维僵化,思维能力无法“留在工作岗位上”。

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我不认为每个学生都适合补课,补课可能不会让所有孩子的成绩都取得快速进步,因为补课的成绩有所退步并非不可能。

为了反映自己的水平,一些课外辅导机构的老师在给学生补课时基本上找出了最难辅导学生的话题。对于一些基础非常扎实的学生来说,这与“锦上添花”没有什么不同,但对于基础较差的学生来说,这与“锦上添花”没有什么不同。 你为什么这么说?因为有些学生的数学基础知识不够扎实,这类学生一旦被一些类似奥赛罗的话题所迷惑,就会对数学产生一种恐惧,因为他们所学的内容太难了。 当对学习的兴趣消失,对学习的恐惧上升时,数学成绩不会倒退吗?

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因为课外辅导课通常是小班教学或一对一教学 补习班教师的教学风格不同于学校教师的教学风格。 同时,导师的教学经验和教学水平也会影响孩子的学习。 在正常情况下,课外补习班的教师都是通过竞争上岗的。 教学水平应该没有问题。 可能是因为老师的教学风格不适合学生,导致学生在学习过程中不明白老师在说什么。 不能跟随老师的想法使得学习非常困难。

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家长强迫孩子课后补课,导致孩子产生严重的逆反心理,通过考试不及格来回报父母。 现在课外辅导班已经成为一种普遍的做法。父母看到其他人的孩子在各种补习班上补习班。 所以为了不让孩子们在成绩上落后,他们也被迫参加课外辅导。 对于不想参加课外辅导的学生来说,这是一种痛苦。 学生在父母的强迫下参加课外辅导。为了表达他们的不满,孩子们在课外辅导课上听得不多。 然后在考试中,父母会因考试不及格而得到奖励。

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