新疆连续3年未发生暴力恐怖案(事)件

时间:2019-09-04 来源:www.artfound.net

我知道政府的新媒体,我想昨天分享一下

8月16日,国务院新闻办公室发表了白皮书《新疆的职业技能教育培训工作》。

白皮书指出,新疆是中国打击恐怖主义和极端主义的主战场。一段时间以来,新疆深受恐怖主义和宗教极端主义的侵害,人民的生命受到严重威胁。

自教育培训工作开始以来,新疆连续三年没有经历过暴力恐怖案件,有效遏制了宗教极端主义的渗透。

2018年,新疆旅游业显着增加,接待国内外游客1.5亿多人次,同比增长40%;其中海外游客226.6万人次,同比增长11.83%。

2019年1月至6月,新疆接待国内外游客7589.3万人次,同比增长46%。

成千上万的爆炸,暗杀等等。

恐怖主义和极端主义在新疆长期存在。

白皮书指出,从20世纪初到20世纪40年代末,民族分裂势力和宗教极端主义势力试图在新疆建立“东突厥斯坦”的“政治与宗教统一”国家。 “泛突厥主义”与“泛伊斯兰主义”。

为了达到分裂中国的目的,各种“东突”势力主张宗教极端主义,并开展了一系列暴力恐怖活动。在此之后的很长一段时间里,宗教极端主义渗透到新疆从未停止过,并且不时发生暴力恐怖活动。

自20世纪90年代以来,恐怖主义和极端主义在全球蔓延,给人类社会带来了重大灾难。

据不完全统计,从1990年到2016年底,民族分裂势力,宗教极端主义势力和暴力恐怖势力在中国新疆策划并实施了数千次爆炸,暗杀,中毒,纵火,袭击,骚乱,骚乱等。在暴力恐怖主义案件中,大量无辜者被杀,数百名公安警察失职,无法估计财产损失。

新疆,特别是喀什地区,和田地区,克孜勒苏吉尔吉斯自治州,阿克苏地区等,由于宗教极端主义渗透时间长,影响范围广,深度中毒,以及暴力恐怖案件在频繁发生的时期,涉及人数众多,影响大集团,导致严重的反恐和极端事件。

宗教极端势力否认现代文明的所有世俗观念和成就,鼓吹所谓的“圣战教天堂”,并使所谓的“异教徒”和“叛教者”残废,对当地正常的宗教活动造成严重破坏。区域。驱逐,迫害,甚至被杀。

在宗教极端主义的渗透和控制下,许多人参与或被煽动,胁迫和诱骗参与恐怖活动和极端主义活动,但他们在情况上仍然很小或没有实际的有害后果。

虽然有些人因恐怖主义罪行和极端主义罪行而被定罪和判刑,但他们并没有完全脱离宗教极端主义。

由于上述人民深受宗教极端主义的毒害,失去了理性认识正常生活和法律界限的能力,如果不积极干预,就不能解除宗教极端主义的尴尬,不能将他们融入正常社会。生活不能使他们实现更好的个人发展。

谁进入教学和培训中心?

依法建立培训和培训中心,对学员进行系统的教育和培训,迫切需要遏制频繁和频繁的暴力恐怖案件,消除宗教极端主义滋生的滋生地,切实提高学生的文化知识水平。掌握他们的劳动技能。促进就业和增加收入的迫切需要也是实现新疆社会稳定和长期稳定的迫切需要。

新疆设立了教学培训中心,开展帮扶教学等工作。目前有三种类型的学生进入教育和培训中心:

首先,被煽动,胁迫,引诱恐怖主义活动,极端主义活动或参与恐怖主义活动,极端主义活动,而不是罪犯的人。

第二,被煽动,胁迫,诱惑参加恐怖活动,极端主义活动,或参与恐怖活动,极端主义活动,存在着真正的危险,没有造成实际的有害后果,主观恶性不深,可以认罪,不需要依法判刑或免除处罚,自愿接受培训。

第三,由于恐怖主义罪行和极端主义罪行,他们被定罪和判刑。如果在判决释放前评估仍然具有社会危险性,人民法院将在判决释放后决定人员进行移民教育。

法律规定帮助教育或重新安置教育。

对于第二类人员,根据宽严相济的刑事政策,打击少数民族,挽救多数,认罪并自愿接受培训的人,在作出不依法起诉的决定后,将帮助他们。

新疆教学和培训的具体法律程序是:

有关部门应当按照《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国反恐怖主义法》等有关法律法规,确定有关行为的性质和情况,并与有关人员打交道。

第一类人员由公安机关依法办理,并由教育培训中心协助;第二类人员由公安机关依法查处,检察机关经审查后决定不起诉的,由教育培训中心协助和教育;第三类人员在被释放之前应被评定为具有社会危险性,并应以人民为基础。法院决定在囚犯获释后进行就业教育。

对于上述人员,通过“集中培训,寄宿学习,实践培训”等多种形式开展免费职业技能教育和培训,并在学生符合标准后颁发结业证书。

毕业后,学生可以选择自己的职业,或者他们可以得到相关部门的协助安排就业。

“这根本不是限制或剥夺人们自由的措施。”

教学和培训中心属于学校性质。

针对新疆反恐和非极端化的实际需要,建立了以学习国家通用语言,法律知识,专业技能和去极化为主要内容的教学课程。

鉴于学生使用国家共同语言和写作水平较低,开展了全国共同语言和写作的培训。

鉴于学生普遍缺乏法治意识,提供法律知识课程。

针对学生职业技能缺失和就业困难,开展职业技能培训。

针对学生受到不同程度的宗教极端主义影响和控制的问题,教学培训中心将经历整个去极化的过程。

白皮书指出,教育根本不是限制或剥夺个人自由的措施,而是依法采取的一项重要举措,旨在帮助学生摆脱恐怖主义和宗教极端主义的束缚。这也是实现人们思想解放,质量提高和更好发展的措施。

教学和培训中心充分保证学生的尊严,并禁止任何羞辱和虐待他们的方式。寄宿系统在教学和培训中心实施。学生可以定期回家,在有事情要事时休假,并有交流的自由。

白皮书指出,新疆的教育和培训工作旨在从源头上消除恐怖主义和宗教极端主义,是一种尊重和保护人权的措施。

世界上一些别有用心的人以各种方式为新疆教育培训中心诋毁思想偏见和别有用心,试图否认新疆打击恐怖主义和极端主义的巨大努力。新疆各族人民不能同意。

校对|罗静

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8月16日,国务院新闻办公室发表了白皮书《新疆的职业技能教育培训工作》。

白皮书指出,新疆是中国打击恐怖主义和极端主义的主战场。一段时间以来,新疆深受恐怖主义和宗教极端主义的侵害,人民的生命受到严重威胁。

自教育培训工作开始以来,新疆连续三年没有经历过暴力恐怖案件,有效遏制了宗教极端主义的渗透。

2018年,新疆旅游业显着增加,接待国内外游客1.5亿多人次,同比增长40%;其中海外游客226.6万人次,同比增长11.83%。

2019年1月至6月,新疆接待国内外游客7589.3万人次,同比增长46%。

成千上万的爆炸,暗杀等等。

恐怖主义和极端主义在新疆长期存在。

白皮书指出,从20世纪初到20世纪40年代末,民族分裂势力和宗教极端主义势力试图在新疆建立“东突厥斯坦”的“政治与宗教统一”国家。 “泛突厥主义”与“泛伊斯兰主义”。

为了达到分裂中国的目的,各种“东突”势力主张宗教极端主义,并开展了一系列暴力恐怖活动。在此之后的很长一段时间里,宗教极端主义渗透到新疆从未停止过,并且不时发生暴力恐怖活动。

自20世纪90年代以来,恐怖主义和极端主义在全球蔓延,给人类社会带来了重大灾难。

据不完全统计,从1990年到2016年底,民族分裂势力,宗教极端主义势力和暴力恐怖势力在中国新疆策划并实施了数千次爆炸,暗杀,中毒,纵火,袭击,骚乱,骚乱等。在暴力恐怖主义案件中,大量无辜者被杀,数百名公安警察失职,无法估计财产损失。

新疆,特别是喀什地区,和田地区,克孜勒苏吉尔吉斯自治州,阿克苏地区等,由于宗教极端主义渗透时间长,影响范围广,深度中毒,以及暴力恐怖案件在频繁发生的时期,涉及人数众多,影响大集团,导致严重的反恐和极端事件。

宗教极端势力否认现代文明的所有世俗观念和成就,鼓吹所谓的“圣战教天堂”,并使所谓的“异教徒”和“叛教者”残废,对当地正常的宗教活动造成严重破坏。区域。驱逐,迫害,甚至被杀。

在宗教极端主义的渗透和控制下,许多人参与或被煽动,胁迫和诱骗参与恐怖活动和极端主义活动,但他们在情况上仍然很小或没有实际的有害后果。

虽然有些人因恐怖主义罪行和极端主义罪行而被定罪和判刑,但他们并没有完全脱离宗教极端主义。

由于上述人民深受宗教极端主义的毒害,失去了理性认识正常生活和法律界限的能力,如果不积极干预,就不能解除宗教极端主义的尴尬,不能将他们融入正常社会。生活不能使他们实现更好的个人发展。

谁进入教学和培训中心?

依法建立培训和培训中心,对学员进行系统的教育和培训,迫切需要遏制频繁和频繁的暴力恐怖案件,消除宗教极端主义滋生的滋生地,切实提高学生的文化知识水平。掌握他们的劳动技能。促进就业和增加收入的迫切需要也是实现新疆社会稳定和长期稳定的迫切需要。

新疆设立了教学培训中心,开展帮扶教学等工作。目前有三种类型的学生进入教育和培训中心:

首先,被煽动,胁迫,引诱恐怖主义活动,极端主义活动或参与恐怖主义活动,极端主义活动,而不是罪犯的人。

第二,被煽动,胁迫,诱惑参加恐怖活动,极端主义活动,或参与恐怖活动,极端主义活动,存在着真正的危险,没有造成实际的有害后果,主观恶性不深,可以认罪,不需要依法判刑或免除处罚,自愿接受培训。

第三,由于恐怖主义罪行和极端主义罪行,他们被定罪和判刑。如果在判决释放前评估仍然具有社会危险性,人民法院将在判决释放后决定人员进行移民教育。

法律规定帮助教育或重新安置教育。

对于第二类人员,根据宽严相济的刑事政策,打击少数民族,挽救多数,认罪并自愿接受培训的人,在作出不依法起诉的决定后,将帮助他们。

新疆教学和培训的具体法律程序是:

有关机关应当按照《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国反恐怖主义法》[0x9A8B]等有关法律法规,查明有关行为的性质和情况,并与有关人员打交道。

第一类人员由公安机关依法办理,并由教育培训中心协助;第二类人员由公安机关依法查处,检察机关经审查后决定不起诉的,由教育培训中心协助和教育;第三类人员在被释放之前应被评定为具有社会危险性,并应以人民为基础。法院决定在囚犯获释后进行就业教育。

对于上述人员,通过“集中培训,寄宿学习,实践培训”等多种形式开展免费职业技能教育和培训,并在学生符合标准后颁发结业证书。

毕业后,学生可以选择自己的职业,或者他们可以得到相关部门的协助安排就业。

“这根本不是限制或剥夺人们自由的措施。”

教学和培训中心属于学校性质。

针对新疆反恐和非极端化的实际需要,建立了以学习国家通用语言,法律知识,专业技能和去极化为主要内容的教学课程。

鉴于学生使用国家共同语言和写作水平较低,开展了全国共同语言和写作的培训。

鉴于学生普遍缺乏法治意识,提供法律知识课程。

针对学生职业技能缺失和就业困难,开展职业技能培训。

针对学生受到不同程度的宗教极端主义影响和控制的问题,教学培训中心将经历整个去极化的过程。

白皮书指出,教育根本不是限制或剥夺个人自由的措施,而是依法采取的一项重要举措,旨在帮助学生摆脱恐怖主义和宗教极端主义的束缚。这也是实现人们思想解放,质量提高和更好发展的措施。

教育培训中心充分保证学生的个人尊严不受侵犯,严禁以任何方式侮辱和侮辱学生。教学和培训中心实施登机系统管理。学生可以定期回家,有时间休息,学生可以自由交流。

白皮书指出,新疆的教育和培训工作旨在从源头上消除恐怖主义和宗教极端主义,是一种尊重和保护人权的措施。

世界上一些别有用心的人以各种方式为新疆教育培训中心诋毁思想偏见和别有用心,试图否认新疆打击恐怖主义和极端主义的巨大努力。新疆各族人民不能同意。

校对|罗静